英语语法学习困惑，如何分析主谓宾、时态和介词的关系？

如果考试的话或者正式场合口语有必要学习下，推荐 English-Grammar-in-Use-5th ，如果只是简单口语交流，能表达意思即可，不必太在意语法

有且只有一个谓语动词。am 是 be 动词，do 这里是助动词，他也可以做实义动词。

先去了解英语的 5 大基本结构吧：

主谓
主谓宾
主谓双宾
主谓宾补
主系表(补)

钟平英语

这个可以问 AI ，
主谓宾定状补，AI 回答的很详细。

很多时候遇到了长难句，理解起来很费劲，就问过几次，回答的很详细。

如果学英语是为了交流的话，个人觉得这些都没那么重要，说得多了听得多了就有语感，即使错了也没关系，比如 am I happy 或者 do I happy 别人能听明白就行，平时跟在美国的印度同事开会，有些根本没啥语法可言的，I will going to do xxxx 这种都会脱口而出的，反正能听懂...

@weenhall5 我找找这个资料。还是希望能多了解些，目前的水平辅导小学生的英语都吃了了

1.先把英语的五大基本句型搞明白，然后再熟悉一下动词时态（有很多种一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、一般将来时，这几个比较常用），再去搞明白它们的否定句、一般疑问句和特殊疑问句。
2.搞明白 6123456 （ 6 时间状语、1 主语、2 谓语、3 宾语、4 方式状语、5 地点状语、6 时间状语），一般的句子都是符合这个语序结构的。对于某种词性，它能够在 6123456 当中充当什么角色基本也是确定的。
3.理解了 1 和 2 ，后面所学的语法都是对 1 和 2 里面内容的细化和拓展。
4.推荐看《旋元佑语法俱乐部》这本书以及 B 站 up 主“胶囊助学计划”的《新概念英语》视频。

@x2024 其实中文里的这些句子怎么划分都没搞清楚，我的印象中语文学习里好像没有教过类似宾语、补语之类的？现在的小学和中学语文里好像也没有。你们都是自己琢磨搞懂的吗？

英语有五大基本句型，围绕着五大基本句型可以推理出英语绝大部分句子的构成。

我初中在县城读书，当时没学好，也是后来才知道的。

@crayygy 有时小学的小孩问个作业都能被难住，而且可能问题还比较低级。不知怎么回复。例如为什么是 go home 和 go to school 而不是相反

@Simle100 说个比较尴尬的事实，中文里的 456 （定语、状语、补语、介词）这些定义我都没有完全搞清楚。之前学英语用这些词完全是凭感觉，就像前面提到的从来没有这么说过 Am i happy?，第一感觉就认为它是不对的。结果填 do 才是错的，问题是错在哪里自己很难说明白

@hammy 这个是怎么琢磨出来的，感觉需要理解。参照书来看在没有完全理解的时候有点乱，会搞混，有些普适的规则好像还有特例。之前学英语的时候老师也不解释，问就是固定搭配。最后就混乱了

nobody cares 。口语无所谓，写作靠 ai 纠正。不要庸人自扰之，给自己心里负担

中文初中教过。印象很深。有一节课跟同桌说话，老师让回答状语是啥，回答不出，站着上了一周的课

@waringid #10 这种问题你问英语老师，也是告诉你记住就完了，英语不是数学那么严谨，一定有种不可违背的规则定理。不要尝试去找这个规则

以前还得找老师查资料，现在直接问 AI

这要是初中，我给你整的明明白白的，但我今年 30 了，我是一窍不通。

@me1onsoda 看来大家的老师都差不多。但是总有个规律吧，这个会扩展到其它的一些场景，例如医院、餐厅等

@javalaw2010 回到初中我也没搞明白

看了楼上各位，明白为什么天朝搞不出编程语言了